最近、教育業界ではしきりに「アクティブ・ラーニング」や「協働（協同）学習」という言葉が使われるようになってきました。しかし、「どんな学びがアクティブ・ラーニングなのか」「協働学習でどのような力を身につけるのか」という本質 … 続きを読む →